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如何輕松配置教學擴聲系統(tǒng)

來源:ZOBO卓邦 發(fā)布日期 2023-03-09 瀏覽:

  ZOBO卓邦為某大學提供了教學擴聲系統(tǒng) ,裝備了30間智慧教室,助力大學實現(xiàn)了遠程互動課程教學,對完善信息化基礎建設、促進校園教學管理及服務工作效率也具有重要意義。智慧教室的音頻建設要求,主要是為解決教師授課時的本地擴聲、學生發(fā)言、課堂錄播以及遠程互動教學的問題,現(xiàn)在在這一間教室就實現(xiàn)了所有的要求。

1如何輕松配置教學擴聲系統(tǒng)

  高保真音質,授課輕松,學習高效

  采用數字傳輸及控制技術,音質完美清晰,麥克風至主機的頻響范圍可達50Hz-20KHz。主機內置專業(yè)數字音頻功放,音質出眾,語言清晰度高,滿足各類教室的擴聲需求。教師能較長時間以自然聲講課,保護教師聲帶,避免聲嘶力竭。清晰的聲音可以充分調動學生注意力,減少上課分心、開小差現(xiàn)象,從而提高聽課效果。

  超強抗干擾能力,穩(wěn)定性高

  教室與教室之間保證互不干擾。不會有串頻、斷頻和干擾現(xiàn)象。也不受無線電干擾,無電磁輻射,對身懷有孕的教師也非常友好。不受高頻驅動光源干擾,可正常工作于陽光下的環(huán)境。得益于數字芯片處理,傳輸質量更穩(wěn)定、抗干擾性更強,并可增加人性化的教輔功能。

3如何輕松配置教學擴聲系統(tǒng)

  實現(xiàn)更多智能化操控與聯(lián)動

  不僅如此,這間教室實現(xiàn)了跨校區(qū)遠程互動課程教學,這也是本次項目的大亮點。教師在某一個教室上課,另一個校區(qū)的學生就可以在線同步聽講并與教師實時互動。主機具備自動聲場校準AEQ功能,通過AI算法以及DSP內構建的算法進行學習和建模,實現(xiàn)自適應反饋抑制與噪音消除功能,針對遠程互動教學場景做精準AEC回聲消除處理。整套系統(tǒng)信噪比達90dB以上,總諧波失真度小于0.05%。主機與中控系統(tǒng)可直接對接,實現(xiàn)更多樣的智能操作聯(lián)動。

  充分滿足老師授課個性化需求

  數字無線麥克風 有多種使用方式(頸掛、手持),可充分滿足老師授課個性化需求,以保證對不同嗓音條件、身體狀況的老師,在教室任意位置,均可提供高品質的擴聲效果,減少老師的嗓子負擔,同時提高教學質量。

  “一師一麥”,管理簡便

  數字紅外無線麥克風無需對頻,即開即用,為老師走班教學提供了大便利。教師可配備個人專用紅外麥克風,自管自用,更加衛(wèi)生。鵝頸式有線麥克風采用雙軟管配置,可迎合不同身高的教師的發(fā)言需求,并內置有無線麥克風充電底座。無線麥克風包括頸掛和手持兩種使用方式,使用完畢后可直接放入充電,解決無線設備的管理問題。

  分組配置獨立麥克風

  同時,為滿足多人發(fā)言的需求,每個分組配置1支紅外麥克風,減少麥克風傳遞,提高了教學效率。學生使用紅外麥克風,提高錄播課件的音質效果。

  如何輕松配置教學擴聲系統(tǒng)

  簡而言之,在教室天花板安裝若干個數字紅外接收器,用于接收信號。數字紅外主機將紅外信號進行聲光信號的數字化轉換處理后輸出到教室中原有的功放系統(tǒng)。同時配備有線鵝頸麥克風和兩支紅外無線麥克風用于不同場景的發(fā)言。

2如何輕松配置教學擴聲系統(tǒng)

  信息化作為學?;A環(huán)境的重要組成和教學服務創(chuàng)新應用的手段和工具,一直以來受到大學領導的重視和師生們的大力支持。ZOBO卓邦 為整體項目提供了無線麥克風、有線麥克風、數字紅外接收器、音箱,教學擴聲系統(tǒng)主機等多款產品。ZOBO卓邦期待為更多的場景提供系統(tǒng)、設備及技術支持,幫助更多學校實現(xiàn)智慧教學。